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SUMI-E

Esta técnica a mitad de camino del dibujo y la pintura, de característica principal su monocromía en tinta china tuvo su origen en China Durante la dinastía Tang (618 - 907), aunque al introducirse en Japón a mediados del siglo XIV por monjes budistas Zen cuando creció en popularidad hasta su apogeo durante el Período Muromachi (1338 - 1573). Aun hoy es practicada por todo el mundo.
Está rodeada de filosofía, el objetivo no es simplemente reproducir el aspecto del sujeto, sino capturar su alma. Para pintar una flor, no es necesario adaptarse perfectamente a sus pétalos y los colores, pero es esencial transmitir su vitalidad y su fragancia. El Sumi-e se puede considerar como una primera forma de arte expresionista que intenta captar lo invisible.
El arte del Sumi-e consiste en utilizar la menor cantidad posible de líneas y tonos, sólo lo necesario para representar la forma, textura y efecto que se quiere transmitir. Cada pincelada deberá estar cargada de sentido, y los detalles inútiles eliminados.





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MANEJANDO LA ESCUADRA Y EL CARTABÓN

Casi todo lo que os rodea esta formado por líneas paralelas y perpendiculares, y si no fijaos en las paredes de las casas con respecto al suelo, los suelos con respecto a los techos, las aceras de las calles, las baldosas, la forma de un libro, de un folio.... y así podríamos estar siempre.
Por eso es tan importante que aprendáis a manejar correctamente la escuadra y el cartabón que son los instrumentos que permiten trazar rectas perpendiculares o paralelas correctamente.
Su manejo no es complicado. Sólo se necesita un poco de práctica; acostumbrarse a utilizarlos continuamente es necesario para conseguir trazados correctos.
Aquí tenéis un vídeo donde podéis aprender o recordar como se utilizan:
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LOS ORÍGENES DEL SISTEMA CÓNICO

La visión del ojo humano capta la realidad de forma semejante a como lo hace una
cámara fotográfica. Las dimensiones se reducen con la distancia. En esto se debieron fijar los artistas del renacimiento cuando desarrollaron la perspectiva cónica o lineal.
Pero, ¿cómo se llegó a esa manera de representar la tercera dimensión?

OBSERVAR CON ATENCIÓN ESTE DIBUJO DE ALBERTO DURERO.


EN ÉL ESTÁ LA CLAVE. ¿NO LA DESCUBRISTE?
TAL VEZ PUEDA AYUDARTE MAS EL GRABADO QUE REALIZÓ DESPUÉS QUE TIENE MAS DETALLE. ¡OBSÉRVALO BIEN!



Efetivamente, en este grabado podemos ver como un artista esta dibujando a una mujer recostada, pero lo hace de una extraña manera. La mujer se encuentra sobre una mesa, y al otro lado se encuentra el artista, pero entre ambos se alza una especie de marco de madera que tiene unos hilos tensados formando una cuadrícula. el artista observa de esta manera a la mujer como cuadriculada, y el papel sobre el que dibuja también esta cuadriculado. De esta manera se facilita su trabajo, pues quién no ha probado alguna vez a realizar la copia de un dibujo cuadriculando el original y el papel de dibujo.
PERO FIJAROS EN EL DETALLE MAS IMPORTANTE QUE CASI PASA DESAPERCIBIDO. EL DIBUJANTE APROXIMA PELIGROSAMENTE SU OJO A UN PALO SITUADO EN VERTICAL.
Claro es fundamental que el ojo no se mueva del sitio porque si no la cuadrícula no coincidiría nunca en el mismo sitio.
AQUÍ TENEMOS LOS MISMOS ELEMENTOS BÁSICOS QUE FORMARÁN LA PERSPECTIVA CÓNICA. UN PLANO GEOMETRAL HORIZONTAL (EL TABLERO DE LA MESA), UN PUNTO DE VISTA INMOVIL (EL DEL DIBUJANTE), UN PLANO DEL CUADRO (EL MARCO CON LA CUADRÍCULA) Y HASTA RAYOS PROYECTANTES QUE SERIAN LA MIRADA DEL DIBUJANTE EN ESTE CASO.

Este procedimiento gustaba mucho a Durero y volvió a recrearlo en otros grabados como el que veis a continuación, sólo que en este caso los rayos proyectantes son sustituidos por un cordel en tensión.

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ISOMÉTRICA

Para que entendaís el espacio y la perspectiva Isométrica de una manera divertida, podeis practicar con esta sencilla aplicación que se basa en el conocido juego de Lego. pero que se desarrolla en Isométrica:


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OTRA MAS SOBRE ISOMÉTRICA

En esta ocasión deberás utilizar las flechas del teclado para mover el cubo por el tablero isométrico:

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