ANÁLISIS DE LA COMPOSICIÓN ARTÍSTICA

Estas son las imágenes de las que debéis elegir tres para comentar su composición, e interpretar la geometría oculta que organiza las formas y porqué.
Recordar, teneis que mirar con atención las obras y preguntaros qué es lo que mas llama la atención, y que debeis utilizar el libro de texto, ademas de visitar artecompo.com
SI PASAIS EL CURSOR POR LA PINTURA OS APARECE EL TÍTULO, EL AUTOR Y LA FECHA, Y SI PINCHAIS LA VEREIS MAS GRANDE.








DIBUJAR CON UNA SOLA LINEA

Ya sabéis que la linea es quizás el elemento mas común y utilizado en el dibujo. Por si misma es capaz de transmitirnos la sensación de volumen, de espacio, definir formas, etc... Además es un elemento que también nos proporciona sensaciones expresivas, sentimientos...

Pero vamos a trabajar con la línea de una manera diferente a como estamos acostumbrados a hacerlo, y lo primero es observar esta imagen:


Como podéis comprobar, el dibujo esta realizado mediante una sola línea de trazo continuo. El dibujo es de Pablo Picasso, al que creo que no hace falta presentar, y cuando era joven practicaba mucho con el trazado de una sola linea para representar figuras. después, con mas edad, realizaba estos dibujos con ayuda de la fotografía ( con el obturador de la cámara abierto), y el utensilio que utilizaba para dibujar era una linterna con la que dibujaba haciendo movimientos en el aire con ella. Fijaos que difícil, pues en realidad el no sabia lo que estaba realizando en realidad.




Pues bien, se trata de esto , de dibujar con una sola línea. Los motivos pueden ser muy diversos, figurativos o abstractos. Aquí teneis muchos ejemplos:










Aquí podéis ver unos vídeos:

















Por último, las nuevas tecnologías nos ofrecen hoy poder realizar cosas tan impresionantes como esta:


¿todos la reconoceis, verdad?

APRENDER A DIBUJAR CON EL LADO DERECHO DEL CEREBRO

Aquí tenéis el libro con el que aprenderéis como funciona nuestro cerebro a la hora de dibujar, y como sacar partido de ese conocimiento para mejorar vuestros dibujos.
[scribd id=2274217 key=key-bbffr5t75fvfmeasaiu mode=list]

mapa del blog

TRABAJO PARA SEPTIEMBRE. 3º ESO

[scribd id=16629597 key=key-2edf7m5x5r7hgd9ytepg]

TRABAJO PARA SEPTIEMBRE 2º DE ESO

[scribd id=16629368 key=key-1b8mmm693ilfr3v8px31]

ANIMACIONES DE LOS ALUMN@S DE 4º DE ESO

ANA TERESA



MANUEL



JOSE JESÚS



RUBEN



JUAN MIGUEL



ROBERTO



MANUEL



PATRICIA



PATRICIA



ALBERTO



AMANDA


ENLACES PARA QUE OS INSPIREIS EN VUESTROS LOGOS

Aquí tenéis un magnífico repertorio de enlaces a páginas donde podéis encontrar cientos de logotipos donde inspiraros.


logopond.com
creattica.com
logomoose.com
logofaves.com
logogala.com
logospire.com
logooftheday.com
logofi.com
logogalleria.com
The design Inspiration
logofury.com
logoed.co.uk
lemonflip.sk
logogallery.net

LOGOTIPOS

La identidad corporativa es una de las facetas mas importantes del diseño gráfico en la actualidad. No es posible concebir una empresa que pretenda tener importancia sin una marca ni una identidad reconocible.
El logotipo (lo que ultimamente es mas conocido simplemente como logo) es quizás el elemento mas importante y mas reconocible de la identidad corporativa.
Los logotipos tienen hasta historia y se puede reconocer su evolución a través del tiempo como puedes ver en estos ejemplos:





El que quiera conocer mas sobre la historia de cientos de logos (si sabe inglés), puede visitar esta página.

Si quieres conocer las principales características que debe tener un buen logotipo puedes visitar esta página.


Pero si lo que quereis es inspiración, teneis miles de logos en las siguientes páginas:

FREELOGOTYPES










Si después de todo esto tienes ganas de probar a diseñar un logo, pero no tienes ningún programa de diseño vectorial adecuado para ello, puedes hacerlo con esta fantástica aplicación para la que no necesitas tener nada instalado pues funciona online. está en inglés pero es muy sencillo y de todas maneras en la imagen te he colocado una breve descripción de sus herramientas básicas. Lo mejor es que pruebes.


POLIEDROS

11111112222222222333333333333